Alunos de Colatina debatem problemas reais em filmes de ficção

Ação tem promovido discussões fundamentais para formação dos estudantes do Ensino Médio.

Colatina em Ação – 10 de junho de 2023

***Alunos de Colatina debatem problemas reais em filmes de ficção – Foto: Sedu/Divulgação***

Professores da área de Linguagens da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio (EEEFM) Honório Fraga, localizada em Colatina, têm promovido discussões fundamentais para a formação dos estudantes do Ensino Médio (EM) de forma lúdica e divertida, utilizando filmes e HQs de ficção científica, Pop Art e cultura geek.

Com o intuito de aproximar essas reflexões da realidade dos alunos, a iniciativa intitulada “May the 4th be with you“, traduzida para a icônica frase “que a força esteja com você“, da franquia “Star Wars“, tem proporcionado debates sobre conceitos filosóficos, éticos e sociais presentes nos filmes.

Por meio do filme “Matrix“, os alunos refletiram sobre o mito da caverna, explorando suas implicações filosóficas. Com o “Planeta dos Macacos”, a atividade abordou questões éticas e críticas, levantando discussões sobre a arrogância humana. O filme “Pantera Negra” foi utilizado como ponto de partida para reflexões sobre território, pertencimento e identidade, enquanto “Avatar” trouxe à tona o tema do desmatamento.

Além disso, os estudantes tiveram a oportunidade de soltar a imaginação ao criar seus próprios super-heróis, definindo características físicas, superpoderes e fantasias. A partir dessas criações, eles desenvolveram biografias, músicas tema autorais e histórias em quadrinhos relacionadas aos super-heróis criados, estimulando a criatividade e o pensamento narrativo.

Para a culminância dessas discussões, nessa quinta-feira (1º), os alunos apresentaram cenas, danças e músicas inspiradas nos filmes trabalhados, além de realizarem uma exposição com pôsteres digitais e estações temáticas decoradas para a apresentação dos temas abordados. Essa mostra final permitiu que os estudantes compartilhassem seu trabalho com a comunidade escolar, demonstrando as habilidades artísticas desenvolvidas e as reflexões realizadas ao longo do projeto.